孩子有这3个特征，多半是“潜在学霸”，父母要注意好好培养
根据科学研究，人的左脑是管理方法的逻辑思维，属于理性的一面；右脑是核心理性，更倾向于建模艺术思维，也被称为建模艺术大脑，承担图像记忆、工艺美术、想象力、情感等
由于左右脑职责分工不同，右脑发达的人会比左脑生长发育好的人更容易成为尖子生。
孩子有这3种特征，说明右脑发达，好好栽培很有可能成为“学霸”
1、 记忆力强
第三个特点便是右脑比较发达的孩子记忆能力很强，只需是她们做了的事儿，便会紧紧的记牢。
孩子记忆力强，学习训练快，因为不需要花太多时间记住所有的专业知识。
因此，在父母发现孩子记忆力强的这些特点后，他们必须塑造它们。只有这样，孩子们才能明白，在未来的理解中，他们可以不变地应对变化。
儿童记忆力训练可以通过记忆条件、记忆方法、巩固记忆等方面来训练。
儿童记忆力的提高需要先给孩子创造一个安静、舒适、容易投入的环境；准备好环境后，可以根据学习或者需要记忆的内容选择不同的方法来加快记忆，比如类比法、对比法、分类法、概括法、列表法等方式，让孩子快速的记住。
孩子记忆后，还需要不断的检查、巩固，对于孩子容易遗忘或者记错的情况，采取针对性的反复强化记忆或者寻找更好的记忆点。
2、左侧肢体灵活
人们经常听到这样的观点：左撇子的人更聪明。这意味着左侧身体更发达的人通常右脑更发达。
大家都知道达芬奇是个左撇子，他的世界名画《蒙娜丽莎》是他右手写的。
所以，如果孩子左侧身体比较发达，说明孩子的右脑比普通孩子更发达。
3、逻辑思维能力强
逻辑思维力强的孩子做事学习时都很有条理，能清楚事物之间的关系，学习能形成知识体系，别人可能是”眉毛胡子一把抓”，他却能够形成知识脉络，很好地把握学习的重点与难点，总结出适合自己的学习方法。
什么幼儿园时期有的孩子对顺序概念非常清楚，在日常生活知道先干什么后干什么，知道前后顺序，给物品分类，会排大小高矮顺序，理解上下左右、前后里外的概念，都是逻辑思维能力的体现。
逻辑思维为什么对孩子那么重要
其实，现在的幼儿园很多并不提倡让孩子过早学习文化课，而是提倡孩子在游戏中掌握学习思考能力，这才是孩子在今后学习中持续发力的保证。
而且很多家长也都非常注重培养孩子的学习能力，包括什么空间想象力、逻辑思维能力
空间想象力我们很好理解，可逻辑思维能力是什么？
逻辑思维能力对孩子的学习有何帮助？究竟要如何训练孩子的逻辑思维能力呢？接下来我们一一分析一下。
1.什么是逻辑思维能力？
逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力，它与形象思维能力不同，是人们采用科学的逻辑方法，对事物进行观察、比较、分析、判断、推理，并准确表达自己思维过程的能力，是人类的一种高级思维形式。
逻辑思维能力涵盖范围很广，比如两步思维、多解思维、联想思维、编程思维都属于逻辑思维能力的范畴。
此外，在人的不同成长阶段，所涉及的逻辑思维能力也是不同的，比如：
对于三岁以内的婴幼儿而言，他们主要发展动作逻辑思维能力；
对于三到六岁的儿童来说，他们主要培养的是具体形象思维；
对于六岁以上的孩子而言，他们就需要培养抽象逻辑思维能力了。
2.训练逻辑思维能力对孩子的学习有何帮助？
之所以现在家长都注重孩子逻辑思维能力的培养，是因为这对于孩子后续学习是非常有帮助的：
锻炼孩子分析问题的能力，具体而言就是将问题逐步拆解，并全盘考虑，既能将问题逐步化解，又有统筹分析能力；
引导孩子运用多种思维解决问题，学会自主学习；
增强孩子理论知识与实践应用的结合，使其学会灵活运用；
提高孩子策划构思和探索能力，使其在学习上精益求精。
综合来说，训练逻辑思维能力有助于孩子自主学习、自主解决问题并做好统筹规划，使理论知识更好应用于实践，并在此基础上能做到创新、求变。
3.如何训练孩子的逻辑思维能力？
培养孩子的逻辑思维能力，家长可以从日常的生活小事入手，帮助孩子建立数学逻辑概念。
比如带孩子整理玩具，可以鼓励孩子将自己的玩具按照从大到小的顺序依次排列好。让孩子体会同样的东西可以从不同的角度去寻找规律，还可以和他讨论为什么要这样分，比较不同分类的优劣。在这个充满乐趣的整理过程中，孩子的逻辑观念能够慢慢建立。
除此之外，我们也可以借助游戏绘本的力量，不需要上辅导课，也可以为孩子塑造强大的逻辑思维，孩子在游戏中就能取得显著的进步！
这套《五味太郎思维游戏书》是日本著名的绘本作家五味太郎为孩子设计的逻辑思维启蒙书。书中的游戏从数感、逻辑推理、空间关系……等多个方面，多管齐下，为小朋友的数学学习，打下结实的基础。每个游戏设计都童趣满满，生活气十足，孩子爱玩还能提升逻辑能力。
五味太郎是日本家喻户晓的绘本作家，曾出版过300多本作品，获博洛尼亚国际童书展插画奖、日本产经儿童出版文化奖、路傍之石奖等众多奖项，在中国也有庞大的粉丝团。
五味太郎说：“图画书，要留下广大的想象空间给孩子，而不是单向的趣味灌输。”他强调以孩子为中心的创作方式，带孩子在生活中、在游戏中观察，他的作品总能让孩子在阅读中找到惊喜。
“思维游戏书”里，有哪些思维游戏呢？
这套《五味太郎思维游戏书》一共有5册，分别是：《找一找，变聪明》《数一数，变聪明》《想一想，变聪明》《玩一玩，变聪明》《做一做，变聪明》，总之就是让孩子玩着玩着变聪明就对了。
每册书都有12个游戏，全套5册共包含60个游戏，每册游戏的难易程度相当。为了避免小朋友在玩的过程中容易分散注意力，所以每册的游戏形式五花八门，同一册书中就有迷宫、比大小、找不同和关键特征、图形分解或合成、逻辑推理……非常丰富，可以提升孩子不同的思维能力。
比如《找一找，变聪明》中，既有找关键特征的游戏，引导小朋友观察物体的关键特征。
又有数字迷宫的游戏，考验小朋友对数字顺序的理解。
还有这种连线题，考验细心和手眼协调能力——别小看细心对数学学习的作用，想想我们小时候因为粗心多少次丢分。
强烈建议拿到这套书的家长们也玩一玩书里的游戏，因为《五味太郎思维游戏书》和咱们国家《3~6岁儿童学习与发展指南》中对儿童数学认知的要求，高度契合。
附：《3~6岁儿童学习与发展指南》
游戏中培养孩子逻辑思维能力
翻开《五味太郎思维游戏书》，你会发现，看起来可爱的游戏其实涵盖了数的概念、集合、空间想象力、逻辑推理等非常关键的数学能力训练，兼有锻炼观察力、注意力、手眼协调能力等学习能力的内容。
比如，培养孩子数感的：
数感可不是简单的认识数字，而是知道数字包含的“大小”概念。这个游戏需要进行简单的运算。
比如培养孩子空间想象力，经典的盒子游戏，大人也要思考一会儿呢。
还有培养孩子逻辑推理能力的，同时还考验了孩子对数序的理解。
可以说，所有游戏都以能力塑造为目标。很多游戏，虽然不难，但即使是大人也不是一下子就能完成的，真的需要稍微花一点时间。
融入生活场景，语言简洁易懂
3~6岁的小朋友，注意力很容易被分散，为了让他们能专注在游戏中，尽可能用简洁的画面代替文字，清楚地告诉小朋友该怎么玩。
比如，下面这个手指散步的游戏。一看到小手，小朋友就知道要怎么做了。
这个游戏训练了手眼协调能力、精细动作和细心。
低龄的孩子更容易理解具体而形象的东西，数学却很抽象，五味太郎花了很大精力，将孩子们的生活经验，和抽象的数学结合起来。
比如小朋友吃甜甜圈的场景，这个游戏既考验了小朋友“数的分类”，又帮助小朋友理解“零”的概念，还能启发家长在生活中照搬这个方法，让小朋友感受“生活中的数学”。
有爱的童书，总有很多精心设计的有爱细节。如果平时很注重孩子能力的培养，会在生活中为孩子设计些小游戏，那么这套书一定会给你很大启发。
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