“云朵老师”吴蓉瑾有张晴雨表，她的学生十多年带在身边伴随成长

吴蓉瑾，一个新时代教师楷模的名字，镌刻进了上海教育史册。上周，本市举行“时代楷模”吴蓉瑾同志先进事迹报告会。报告会上，吴蓉瑾的同事、学生和媒体人等，分享了吴蓉瑾从一名普通的小学校长成长为“时代楷模” 背后的动人故事。

报告会后，吴蓉瑾曾经教过的学生、大境中学毕业生杨思捷发来一段对恩师的回忆。在他的记忆中，有一张陪伴了他十多年的“晴雨表”。

吴蓉瑾老师是黄浦区卢湾第一中心小学的校长，也是我小学三年级的语文老师。白驹过隙，时间流逝，我对于吴老师的回忆是模糊的，但也是深刻的，我早已不记得自己学过的课文有哪篇，可每周要写“晴雨表”的习惯伴随了我十多年。这个习惯，便是吴老师传授给我们的。

杨思捷

晴雨表——不同于气象学上的一张实体的表，更像是以一种日记的形式，以纸笔为载体和工具，将所见所闻记录下来，并对自己的情绪进行打分的小册子。三年级时，这是我最爱的作业，我在这一阶段便已发现，自己有不同于班中其他同学的情绪感知力。例如，我和同学们经历了同一件事，但感受会与大家不同，我会将这些感受统统写下来，或开心或难过，酸甜苦辣在字里行间真情流露。每一次，吴蓉瑾老师都会认真阅读并写上点评。偶尔有奇思妙想，或是经历了不同寻常的事情，在她的引导下我学会了怎样通过晴雨表直观表述出来，她就会鼓励我在我的小册子上贴上精美的贴纸。贴纸越来越多，当天记录心情的习惯就这样一直伴随着我成长。

我逐渐习惯了将事件与感受记录下来，即便在四年级时，吴老师已经不再亲自教导我们了。但这样的习惯跟了我十年，当初的纸和笔，被如今的手机备忘录所替代，所见所闻，所思所想，一样不差，近日偶然间回眸往事，十年晴雨表历历在目，吴老师真实地浮现在我脑海，在淡水路三楼的教室，她在讲台前，我在座位上。

这是人生的宝藏啊，猛然间才意识到。现如今，我因为从小有在语文课上培养情绪感知与表达力，又发掘出了自己在艺术领域的天赋，我能够通过音符，将自己看到的事情，感知到的情绪记录下来，表达出来，我正式成为了一名音乐人，也是关雎合唱团的团长，我正在引导身边的人，携手走一条表达人生晴雨的音乐创作之路。我也希望能够成为一位引路人，不论我创造的路径或长或短，或宽或窄。

记录“晴雨表”成为杨思捷十几年的习惯。

人生成功或是受挫，宛如天晴或是阴雨，记录晴雨表的功能，还在于从小培养得失观，得与失，相辅相成。少年时，我是绝不能允许自己在擅长领域出差错。随着时间推移后，逐渐发现其实，哪里会有绝对的擅长领域和不擅长领域呢，永远没有可比性，输与赢都是获得，怕的是不面对。再后来发现，世界又哪里有绝对的输与赢呢，我逐渐变得无惧，小小的自尊扔地上踩几脚也不怕，捡起来拍一拍就好了。输赢得失，过眼云烟，永远心怀感恩，善良，美，事了拂衣去，深藏功与名。

这是我对于吴老师教给我的人生晴雨表的回忆记录，感谢吴老师，人生路上有你真好，无论晴雨都要好天气！

作者：杨思捷

上外附属大境中学2019届毕业生 校乐之境合唱团团长。

上海海关学院国商1901班长、上海海关学院关雎合唱团团长

栏目主编：徐瑞哲

本文作者：龚洁芸

文字编辑：龚洁芸